Atividade resolvida para 8º ANO

                 Atividade de diagnose - para 8º ANO 

Questão 01- Em: “Sabe lá, sabe lá/ Onde mora a paixão?/ Sabe lá, sabe lá/Confundir a ilusão...”a palavra destacada no último verso da canção é antônimo de:

a) atrapalhar         
b) perturbar           
c) embaraçar            
d) igualar           
e) discernir

·         Leia um trecho da crônica A cura pelo beijo e resolva as questões 02 e 03.

A cura pelo beijo

         Ele odiava beijos, sobretudo beijos em público. Era uma coisa que deixava-o profundamente perturbado, fora de si, quase. Mas, por outro lado, vibrava de alegria quando lia alguma notícia sobre repressão a beijoqueiros. A nota sobre o jogador brasileiro de vôlei Leandro Vissotto, repreendido por um membro da organização do Mundial de Clubes de Vôlei por beijar sua mulher após a conquista de um título, deixou-o simplesmente eufórico. O mundo tem esperança, repetia a si próprio, a moralidade será vencedora.                                                                  Moacyr Sciliar

Questão 02- os verbos destacados foram utilizados para:

a)  Designar ação concluída num passado muito distante.      
b) Designar ação iniciada e concluída no passado

c)  Designar uma ação inacabada.                                           
d) Designar ação concluída num passado próximo.

Questão 03- No contexto da crônica, eufórico é mesmo que:

a)      Satisfeito                
b) Tranquilo              
c) Alegre          
d)Desesperado        
e) Solidário

Questão 04- Em: “Você pode vender, desde que venda por um preço bom”, o termo destacado provoca efeito de:

       a) causa              
       b) consequência             
       c) condição                
       d) tempo              
       e) ordem 

Questão 05- Observe o aforismo: “De tanto frequentarem cinema, as pessoas acabam acreditando mais na tela do que na vida que levam” de Carlos Drummond de Andrade. A predicação da locução verbal destacada é:

a)  Verbo transitivo direto                                      
b) Verbo transitivo indireto 

c)  Verbo intransitivo                                             
d) Verbo transitivo direto e  indireto

Questão 06- O miniconto “Maria acorda, pega ônibus cheio, toma chuva, recebe ordens, lava passa esfrega limpa encera cozinha costura seca estende guarda arruma. Nós pagamos um salário mínimo”. Marcelo Spalding. A classe de palavras que predomina do texto é:

a)      Substantivo          
b) adjetivo           
c) verbo             
d) pronome         
e) advérbio

·         Leia o seguinte comentário feito pelo estudioso da língua Sírio Possenti e responda as questões 07 e 08.

Só há uma saída para a escola se ela quiser ser mais bem-sucedida: aceitar a mudança da língua como um fato. Isso deve significar que a escola deve aceitar qualquer forma da língua em suas atividades escritas? Não deve mais corrigir? Não!

Há outra dimensão a ser considerada: de fato, no mundo real da escrita, não existe apenas um português correto, que valeria para todas as ocasiões: o estilo dos contratos não é o mesmo do dos manuais de instrução; o dos juízes do Supremo não é o mesmo do dos cordelistas; o dos editoriais dos jornais não é o mesmo do dos cadernos de cultura dos mesmos jornais. Ou do de seus colunistas.

                     POSSENTI, S. Gramática na cabeça. Língua Portuguesa, ano 5, n. 67, maio 2011 (Fragmento adaptado)

Questão 07 – Segundo o autor, é importante que os especialistas reconheçam:

a)     O português do jeito que cada um fala.

b)      As variações da língua.

c)      A língua identifica o nível de formação do falante.

d)      A importância do estudo da gramática.

e)      Nenhuma das alternativas.

Questão 08 – No segundo parágrafo, o autor apresenta uma série de exemplos com a pretensão de:

a)     Questionar o uso da língua nas diferentes situações de uso .

b)      Relatar a importância do uso da língua nas diferentes situações comunicativas.

c)  Mostrar que o uso da língua deve levar em conta as diferentes situações de comunicação.

d)     Manter o falante informado sobre um aspecto da sua língua.

                    e)   Todas as alternativas estão corretas.        

Atividade de revisão para o 8º ANO

             Atividade de revisão RESOLVIDA

·         Exercite a interpretação e compreensão das ideias e do contexto apresentados em poesia de Fernando Pessoa e resolva as questões de 01 a 05.

Poesia da felicidade

                  Fernando Pessoa

Não se acostume com o que não o faz feliz, revolte-se quando julgar necessário.
Alague seu coração de esperanças, mas não deixe que ele se afogue nelas.
Se achar que precisa voltar, volte!
Se perceber que precisa seguir, siga!
Se estiver tudo errado, comece novamente.
Se estiver tudo certo, continue.
Se sentir saudades, mate-a.
Se perder um amor, não se perca!
Se o achar, segure-o!

Questão 1. Em “Não se acostume com o que não o faz feliz, revolte-se quando julgar necessário.” O advérbio empregado nesse trecho tem intuito de:

a)      Aprender a dizer não quando necessário

b)      Modificar o sentido dos verbos a que se referem

c)      Aconselhar o leitor em situações da vida 

d)      Orientar o leitor sobre como deve agir

e)      Ensinar a dizer não quando necessário

Questão 2. Nas formas verbais do texto predomina uma ideia de:

a)      Ordem

b)      Aconselhamento

c)      Solicitação

d)      Certeza

e)      Hipótese

Questão 3. O termo Se introduz os últimos versos da poesia produzindo efeito de:

a)      Próclise

b)      Convencimento

c)      Condição

d)      Oposição

e)      Repetição 

Questão 4. No verso “Se o achar, segure-o!” o pronome oblíquo destacado refere-se, nas duas situações, ao mesmo termo que e:

a)      O eu lírico

b)      O coração

c)      O certo

d)      O amor

e)      O errado

Questão 5. Observe a posição do pronome diante das formas verbais destacadas no texto. nestes casos de colocação pronominal empregou-se:

a)      Mesóclise

b)      Complemento

c)      Ênclise

d)      Próclise

e)      Nenhuma das alternativas

·         Leia o poema abaixo e responda as questões 06 e 07.

VERSOS DE NATAL

Espelho, amigo verdadeiro,

Tu refletes as minhas rugas,

Os meus cabelos brancos,

Os meus olhos míopes e cansados.

Espelho, amigo verdadeiro,

Mestre do realismo exato e minucioso,

Obrigado, obrigado! Mas se fosses mágico,

Penetrarias até o fundo desse homem triste,

Descobririas o menino que sustenta esse homem,

O menino que não quer morrer,

Que não morrerá senão comigo,

O menino que todos os anos na véspera do Natal

Pensa ainda em pôr os seus chinelinhos atrás da porta.

                                                    MANUEL BANDEIRA. In Lira dos cinquenta anos, 1940 29.

Questão 6. No texto, a sequencia de palavras “Obrigado, obrigado” sugere uma ideia de:

a)      Exagero

b)      Ênfase

c)      Conformismo

d)      Gradação

e)      Repetição

Questão 7. Dos termos a seguir, qual não e um pronome?

a)      Meus

b)      Tu

c)      Que

d)      Comigo

e)      Desse

Questão 8. É possível inferir do poema que:

       a) O espelho não consegue investigar o que há no mundo interior do eu lírico.

       b) O homem triste não deseja morrer por isso pede ajuda ao menino interior.

       c) O menino que habita o eu lírico não é feliz o suficiente para mantê-lo firme.

       d) O eu lírico é triste porque não tem o seu mundo interior mostrado pelo espelho.

       e) Nenhuma das alternativas.

Atividade para 8º ANO - vocabulário

Atividade para exercitar o vocabulário

·         Leia o poema:

Poesia por acaso

Sem inspiração estou agora.

Tento atiçar a imaginação, mas ela demora.

Não consigo pensar em algo que faça rimas.

É como querer acertar o alvo com a flecha apontada para cima.

Não acho um bom assunto que se organize bem em versos.

Mesmo sabendo que no mundo há mil assuntos diversos.

Que coisa chata, não consigo imaginar.

Isso quase me mata, porque é horrível não poder pensar.

Mas espere um momento,

mesmo não tendo um tema,

se estas frases vou relendo,

vejo que é um poema!

(Clarice Pacheco)

QUESTÃO  1- No verso: “Tento atiçar a imaginação”, a palavra destacada tem sentido de:

a)      Estimular.

b)      Obter.

c)      Adormecer.

d)      Sentir.

·         Leia o texto abaixo e responda.

As tecnologias de informação e comunicação (TIC) vieram aprimorar ou substituir meios tradicionais de comunicação e armazenamento de informações, tais como o rádio e a TV analógicos, os livros, os telégrafos, o fax etc. As novas bases tecnológicas são mais poderosas e versáteis, introduziram fortemente a possibilidade de comunicação interativa e estão presentes em todos os meios produtivos da atualidade. As novas TIC vieram acompanhadas da chamada Digital Divide, Digital Gap ou Digital Exclusion, traduzidas para o português como Divisão Digital ou Exclusão Digital, sendo, às vezes, também usados os termos Brecha Digital ou Abismo Digital.                                                                                                    FONTE: ENEM 2009 15. (Adaptado)

QUESTÃO 2- De acordo com o texto, a expressão “aprimorar” denota:

a) versatilidade

b) melhoramento

c) produtividade

d) simplificação

QUESTÃO 3- Observando a expressão “as novas tecnologias são mais poderosas e versáteis”. O termo destacado poderia ser substituído por:

a) habilidosas

b) inconsistentes

c) pertinazes

d) variáveis

·         Leia o poema:

Por que levantar o braço para colher o fruto?

A máquina o fará por nós.

Por que labutar no campo, na cidade?

A máquina o fará por nós.

Por que pensar, imaginar?

A Máquina o fará por nós.

Por que fazer um poema?

A máquina o fará por nós?

Por que subir a escada de Jacó?

A máquina o fará por nós.

Ó máquina, orai por nós.

                             (Cassiano Ricardo, 2ª Ladainha)

QUESTÃO 4- O termo “labutar” no 3º verso do poema pode ser substituído, sem sofrer alteração de sentido, pela palavra:

a) Imaginar

b) Pensar

c) Levantar

d) Trabalhar

·         Leia o poema abaixo e responda.

Versos de natal

Espelho, amigo verdadeiro,

Tu refletes as minhas rugas,

Os meus cabelos brancos,

Os meus olhos míopes e cansados.

Espelho, amigo verdadeiro,

Mestre do realismo exato e minucioso,

Obrigado, obrigado! Mas se fosses mágico,

Penetrarias até o fundo desse homem triste,

Descobririas o menino que sustenta esse homem,

O menino que não quer morrer,

Que não morrerá senão comigo,

O menino que todos os anos na véspera do Natal

Pensa ainda em pôr os seus chinelinhos atrás da porta.

                                   Manuel Bandeira. In Lira dos cinquenta anos, 1940 29.

QUESTÃO 5- No verso “Mestre do realismo exato e minucioso” o adjetivo destacado significa:

a)      Poderoso

b)      Astucioso

c)      Meticuloso

d)      Ardiloso

QUESTÃO 6- Em “Os estudantes universitários mostraram comportamento inusitado ao dizer sim à proposta apresentada” o sentido da palavra destacada se cumpre melhor em:

a)      Comum

b)      Incomum

c)      Esperado

d)      Qualificado

QUESTÃO 7- Dos vocábulos abaixo, qual par de palavras pode explicar o termo “trivial”?

a)      Inesperado, inédito

b)      Detalhe, minúcia

c)      Comum, corriqueiro

d)      Colossal, gigante

·         Leia um trecho do texto que e instrução de avaliação escolar.

     

      Instruções:

      (...)

·         É critério avaliativo a apresentação de respostas completas e devidamente pontuadas nas questões abertas.

·         A escrita ilegível implica na impossibilidade de correção das questões.

Não é permitida a consulta a colegas e/ou outros materiais sem a autorização do educador.   

QUESTÃO 8- O sentido do termo “implica” destacado no texto só não se cumpre em:

a)      Provoca

b)      Sugere

c)      Consente

d)      Insinua

·         Leia

                                      O cão e o pedaço de carne

        Um cão atravessava o rio com um pedaço de carne na boca. Quando viu seu reflexo na água, pensou que fosse outro cão carregando um pedaço de carne ainda maior. Soltou, então, o pedaço que carregava e se jogou na água para pegar o outro. O primeiro foi levado pela correnteza, e o segundo não existia.                                                                       Moral: Cuidado com a cupidez.

(Esopo. Fábulas de Esopo. Trad. Antonio Carlos Vianna. Porto Alegre: L&PM)

QUESTÃO 9- A palavra cupidez poderia ser substituído, sem alteração de sentido, por:

a)      Cobiça   

b)      Desatenção  

c)      Rapidez   

d)      Vontade

·         Leia a tira e responda a questão.

QUESTÃO 10- A palavra que melhor substitui o substantivo que aparece na pergunta da mãe de Calvin no último quadrinho é:

a)      Objeto

b)      Parte

c)      Pedaço

d)      Apresentação

GABARITO:

1-      A

2-      B

3-      D

4-      D

5-      C

6-      B

7-      C

8-      C

9-      A

10-  D